Добро пожаловать на сайт
МОУ «Красночикойская СОШ №2», ассоциированной школы ЮНЕСКО
МОУ «Красночикойская СОШ № 2»
Муниципальное образовательное учреждение "Красночикойская средняя общеобразовательная школа № 2"
Школа носит статус Ассоциированная школа ЮНЕСКО
Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке ниже.
Сведения об образовании
|
Сведения об образовании и квалификации педагогических работников |
|
|
Сведения о повышении квалификации педагогических работников |
Повышение квалификации
Кадровый потенциал МОУ «Красночикойская СОШ №2»
Деятельность образовательной организации находится в прямой зависимости от кадрового потенциала, от уровня его профессионального мастерства. Образовательную деятельность в нашей школе осуществляет 41 педагогический работник: 35 учителей, педагог-библиотекарь, социальный педагог, педагог-организатор, учитель-дефектолог, педагог-психолог, советник по воспитанию.
Имеют высшее образование – 38 педагогов, среднее специальное – 3. С высшей категорией -13, с первой – 7, соответствие занимаемой должности – 13, другое – 8. Один педагог получает высшее образование заочно.
Уровень квалификации педагогов
Научно-методическая работа осуществлялась по следующим направлениям:
1. Создание учебно-методической базы образовательного процесса: корректировка рабочих программ и календарно – тематического планирования, методических пособий, раздаточного материала, технологических карт; изучение нормативных документов; разработка фонда оценочных средств.
2. Работа с педагогическими кадрами:
Повышение квалификации педагогов в 2022-2023 уч.г:
|
Проблема курсов |
Количество часов |
ФИО учителей, прошедших курсовую подготовку по данной теме |
Учреждение, выдавшее удостоверение о КПК |
|
Школа современного учителя физики: достижения российской науки |
72 |
Андреевская Т.А. |
Платформа Цифровая экосистема дополнительного профессионального образования (удостоверение в пути) |
|
«Организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО» |
72 |
Ануфриева И.И. |
ООО Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. |
|
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя |
36 |
Афанасьева Т.А. |
«Институт развития образования Забайкальского края» |
|
Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС |
144 |
«Высшая школа делового администрирования» |
|
|
Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. |
176 часов |
Боровская И.И. |
ФГБОУ ВДЦ «Океан» |
|
Программно-методическая деятельность педагога дополнительного образования в современных условиях. |
36 часов |
ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» |
|
|
Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в условиях ФГОС и предметных концепций |
74 ч |
Ведерникова В.С. |
ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края |
|
«Программно-методическая деятельность педагога дополнительного образования в современных условиях» |
36 |
Веселкова С.Г. |
Государственное учреждение дополнительного образования «Институт развития образования Забайкальского края» |
|
«Аспекты правового регулирования образования в РФ» |
121 |
Вилижанина Н.В. |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» |
|
«Аспекты применения государственных символов РФ в обучении и воспитании» |
36 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» |
|
|
Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими детьми. |
108 |
Грешилова Н.В. |
Центр Развития педагогики. Инновационные технологии в образовании. г. Санкт-Петербург |
|
«Музей образовательной организации: создание, учет и хранение, паспортизация, оформление экспозиции и создание экскурсии» |
72 |
Иванова Г.Г. |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха |
|
– «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (история)» |
36 |
«Институт развития образования Забайкальского края» |
|
|
«Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС» |
72 |
Капустина М.И. |
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов |
|
Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие» |
72 |
Карелова Н.В. |
Московский государственный психолого-педагогический университет |
|
«4 шага как помочь подростку справиться с тревожными мыслями» |
2 |
«Школа развития эмоций» |
|
|
Программирование воспитания в общеобразовательных организациях |
36 |
Коновалова Е.С. |
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» (ФГБНУ «ИИДСВ РАО») (лицензия № 1698 от «14» октября 2015 г., выданная Рособрнадзором) |
|
Деятельность субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних |
72 |
Государственное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Забайкальского края» |
|
|
Вопросы профилактики суицидального поведения несовершеннолетних |
18 |
Образовательная экосистема WWW.INNOVATICUM.RU курсы, конкурсы, и конференции для преподавателей и обучающихся |
|
|
«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (история)» |
36 |
удостоверение 71240 «Институт развития образования Забайкальского края» |
|
|
«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (история)» |
36 |
Латышева М.Я. |
удостоверение 71240 «Институт развития образования Забайкальского края», |
|
Развитие предметной компетенции учителя русского языка: теоретические и практические аспекты |
48 час |
Лишневская Н.И. |
ФИРЯ (федеральный институт родных языков народов РФ) г. Москва |
|
Технологии представления результатов педагогической деятельности |
36 час |
ИРО Забайкальского края г.Чита |
|
|
Профессиональная среда наставничества |
30 час |
ИРО Забайкальского края г.Чита |
|
|
Преподавание предмета «Музыка» в современных условиях реализации ФГОС.2020 год. |
108 |
Маркеева М.В. |
АНО ДПО «ФИПКиП»по программе дополнительного профессионального образования. |
|
Диплом о профессиональной переподготовке. Музыкальный руководитель образовательной организации.2020 год. |
280 |
АНО ДПО «ФИПКиП» |
|
|
Реализация требований обновленных ФГОС НОО в работе учителя (физическая культура) |
46 |
Матвеев В.В. |
Институт развития образования Забайкальского края |
|
Организация уроков физической культуры в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО |
54 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» |
|
|
Основные аспекты прав и интересов детей |
36 |
ООО «Центр инновационного образования и воспитания» |
|
|
Персонифицированная система финансирования дополнительного образования детей (с 17.10.2022-21.10.2022) |
36 |
Михайлова Т.А. |
ИРО Забайкальского края |
|
Программно-методическая деятельность педагога дополнительного образования в современных условиях Диплом о профессиональной переподготовки Преподаватель ОБЖ |
36 |
ИРО Забайкальского края
«Инфоурок» |
|
|
«Встраивание проектной деятельности в образовательной организации, реализуемой в рамках ФГОС, в экосистему проектного сотрудничества. Стратегии научно – технологического развития РФ.» |
20 |
Муратов А.Г. |
Центр онлайн –обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» г. Екатеринбург |
|
«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» (технология) |
36 |
ИРО Забайкальского края |
|
|
« Быстрый старт в искусственный интеллект» |
72 |
МФТИ г. Москва |
|
|
«Дополнительное образование: баланс традиций и инноваций в обучении и воспитании детей» |
4 |
ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологии» |
|
|
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя |
36 |
Падафет А.Н. |
ИРО Забайкальского края |
|
Формирование профессиональной компетенции учителя начальных классов в соответствии ФГОС НОО третьего поколения |
108 ч |
Рубцова Н.А. |
Высшая школа делового администрирования |
|
"Быстрый старт в искусственный интеллект" (дополнительная профессиональная программа) (удостоверение 772417962818ФГАОУ |
72 ч |
Рычкова Н.Н. |
«Московский физико-технический институт» |
|
«Школа современного учителя математики: достижения российской науки» (удостоверение будет выслано до 26.06.23) |
60 ч. |
Цифровая экосистема ДПО |
|
|
«Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя математики» (удостоверение будет выслано до 27.06.23) |
36 ч. |
Цифровая экосистема ДПО |
|
|
Переподготовка «Педагогика и психология» |
620 |
Фадеева Н.Н. |
СДО «Педкампус» Московская академия профессиональных компетенций |
|
Формирование гибких компетенций у обучающихся» |
36 часов |
Чебуштанова А.Н. |
ИРО Забайкальского края |
|
«Креативная педагогика: новые подходы к проведению учебных занятий» |
36 |
ИРО Забайкальского края |
|
|
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (английский язык) |
36 ч. |
Иванова Л.П. |
Цифровая экосистема ДПО. |
|
Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся. Модуль: «Основные подходы к формированию и оценке читательской грамотности». |
16 |
Институт развития образования Забайкальского края |
|
|
Методические аспекты преподавания школьного курса основ религиозных культур и светской этики |
36 |
Андреевская Т.И. |
Общество с ограниченной ответственностью «Московский учебный центр» |
|
«Быстрый старт в искусственный интеллект» |
72 |
Шаронова И.В. |
Московский физико технический институт (национальный исследовательский университет |
|
Креативная педагогика: новые подходы к проведению учебных занятий |
36 |
Яковлев А.О. |
Институт развития образования Забайкальского края |
|
Искусственный интеллект: теория и методика обучения в основной и старшей школе |
72 |
Центр онлайн-обучения Нетология-групп ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» |
|
|
Экспресс-подготовка к ОГЭ по информатике |
16 |
ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» |
|
|
Школа современного учителя информатики: достижения российской науки |
60 |
Учебный центр Общероссийского профсоюза образования Общество с ограниченной ответственностью Учи.ру» |
|
|
Коммуникации в образовании: современный профиль учителя |
36 |
АНО ДПО «Образовательные технологии Яндекса» |
|
|
Наставничество: философия, методология, технологии |
36 |
АНО ДПО «Образовательные технологии Яндекса» |
|
|
Углубленное программирование на Pythonдля учителей |
36 |
АНО ДПО «Образовательные технологии Яндекса» |
|
|
Особенности преподавания информатики в 9 классе по ФГОС третьего поколения на примере Яндекс Учебника |
36 |
АНО ДПО «Образовательные технологии Яндекса» |
|
|
Особенности преподавания информатики в 8 классе по ФГОС третьего поколения на примере Яндекс Учебника |
36 |
ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)» |
|
|
Быстрый старт в искусственный интеллект |
72 |
Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» |
|
|
Икт компетентность педагогов в условиях реализации ФГОС |
20 |
Институт развития образования Забайкальского края |
|
|
«Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов в соответствии с ФГОС НОО третьего поколения» |
108 ч. |
Яковлева И.Н. |
«Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург. КПК 4379609696 № 0160530 4 апреля 2023г. |
|
Основы преподавания русского языка в соответствии с обновленными ФГОС |
82 |
Кузнецова М.В. |
ООО Центр инновационного образования и воспитания |
|
Управление введением обновленными ФГОС НОО, ФГОС ООО |
36 |
Ларионова О.В. |
Институт развития образования Забайкальского края |
|
Реализация системы наставничества в ОО |
72 |
Ларионова О.В. |
Академия Минпросвещения |
|
Проектирование учебного плана в общеобразовательной организации |
24 |
Чупрова М.А. |
Институт развития образования Забайкальского края |
Повышение квалификации педагогов в 2021-2022 уч.г:
|
Проблема курсов |
Количество часов |
ФИО учителей, прошедших курсовую подготовку по данной теме |
|
Проектирование учебного плана в общеобразовательной организации |
24 |
Чупрова М.А. |
|
Современные тенденции в преподавании «Искусства и МХК» |
74 |
Чупрова М.А. |
|
Достижение предметных результатов обучения на уроках ИЗО на основе применения цифровых технологий |
36 |
Чупрова М.А. |
|
Тьюторское сопровождение проектирования и реализации ИОМ педагога |
16 |
Михайлова Т.А. |
|
Организация работы классного руководителя в образовательной организации |
250 |
Михайлова Т.А., Падафет А.Н., Перебоева Т.С. |
|
Преподавание предметной области ОРКСЭ |
1056 |
Вилижанина Н.В., Рубцова Н.А. |
|
Педагог дополнительного образования |
250 |
Матвеев В.В., Яковлева И.Н., Яковлев А.О., Чебуштанова А.Н., Коновалова Е.С., Массарова Е.М., Вилижанина Н.В., Ларионова О.В., Падафет А.Н., Андреевская Т.И., Жарихина О.А., Перебоева Т.С., Рубцова Н.А., Ведерникова В.С., Грешилова Н.В., Конторина Т.А., Лишневская Н.И., Капустина М.И., Иванова Г.Г., Быков М.М., Афанасьева Т.А., Грешилова Н.В., Андреевская Т.А., Муратов А.Г. |
|
Преподавание русского языка и литературы в образовательных организациях |
1126 |
Чебуштанова А.Н. |
|
Навыки оказания первой помощи в образовательной организации |
36 |
Коновалова Е.С. |
|
Профилактика гриппа и ОРВИ, в том числе COVID 19 |
36 |
Коновалова Е.С. |
|
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством |
73 |
Коновалова Е.С. |
|
Реализация требований ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя |
36 |
Ларионова О.В., Массарова Е.М., Иванова Г.Г., Рубцова Н.А., Латышева М.Я., Капустина Л.М., Чебуштанова А.Н., Ведерникова В.С., Дианова Е.Ю., Шаронова И.В., Муратов А.Г., Ануфриева И.И., Быков М.М., Муратов А.Г., Яковлев А.О. |
|
Функциональная грамотность |
16 |
Андреевская Т.А., Ларионова О.В., Иванова Г.Г., Латышева М.Я., Ведерникова В.С., Лишневская Н.И., Рычкова Н.Н., Яковлев А.О. |
|
Школа современного учителя. Развитие естественно-научной и математической грамотности |
Массарова Е.М., Ларионова О.В. |
|
|
Лингводидактические и культурологические основы обучения русскому языку как государственному языку РФ и как родному языку |
72 |
Лишневская Н.И. |
|
ООО «Инфоурок», тема: «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования, обучающихся по учебному предмету «Английский язык» в условиях реализации ФГОС ООО» |
108 |
Дианова Е.Ю. |
|
"Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в условиях ФГОС и предметных концепций" |
72 |
Ведерникова В.С. |
|
Реализация концепций предметов "История России" и "Обществознание" в условиях обновленного ФГОС |
36 |
Иванова Г.Г. |
|
Основы преподавания иностранных языков в соответствии с обновленными ФГОС |
36 |
Капустина М.И. |
|
Модуль «Финансовая грамотность: формирование и оценка» |
16 |
Иванова Г.Г., Латышева М.Я., Рычкова Н.Н., Шаронова И.В. |
|
Реализация концепций предметов "История России" и "Обществознание" в условиях обновленного ФГОС |
36 |
Иванова Г.Г., Латышева М.Я. |
|
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях |
36 |
Рубцова Н.А. |
|
Формирование гибких компетенций у обучающихся |
36 |
Чебуштанова А.Н. |
|
«Педагог дополнительного образования» 2021г. |
16 |
Шаронова И.В. |
|
Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в условиях ФГОС и предметных концепций |
74 |
Яковлев А.О. |
|
Тьюторское сопровождение проектирования и реализации ИОП педагога |
36 |
Яковлев А.О. |
|
Наставничество как система развития профессионально-личностных качеств педагогов и обучающихся |
36 |
Яковлев А.О. |
|
Организация деятельности педагога психолога в ОО в условиях реализации стандартов нового поколения |
72 |
Карелова Н.В. |
Участие в муниципальных, краевых, всероссийских мероприятиях, диссеминация педагогического опыта:
|
Уровень |
Название конкурса |
Участники |
Результат |
|
Районный конкурс |
«Сердце отдаю детям» |
Боровская И.И. |
1 место |
|
Педагогические чтения, посвященные 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского и «Году педагога и наставника в России» |
участие |
||
|
Учитель года Забайкалья-2023 |
Литшневская Н.И. |
1 место |
|
|
«Лучший учитель родного языка и родной литературы» |
Чебуштанова А.Н. |
1 место |
|
|
«Лучший классный руководитель Забайкалья – 2023» |
Андреевская Т.И. |
3 место |
|
|
Краевые конкурсы, конференции |
Региональный конкурс практик, реализованных или реализуемых ОО Забайкальского края в 2022-2023 учебном году. |
Боровская И.И. |
участие |
|
Проект «Навигаторы детства» |
Боровская И.И. |
благодарность |
|
|
Учитель года Забайкалья-2023 |
Лишневская Н.И. |
Почётная грамота и памятный знак профсоюза за активную жизненную позицию |
|
|
«Лучший учитель родного языка и родной литературы» |
Чебуштанова А.Н. |
участие |
|
|
Выставка декоративно прикладного творчества « Забайкальский сувенир» |
Муратов А.Г. |
2 место |
|
|
Всероссийские и международные олимпиады |
III Всероссийский педагогический конкурс «Воспитание патриота и гражданина России 21 века». |
Боровская И.И. |
Диплом победителя 1 степени |
|
Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» в номинации: Дистанционное образование на современном этапе |
Капустина МИ. |
1 место |
|
|
ИКТ компетентность современного педагога |
Муратов А.Г. |
3 место |
|
|
III Всероссийская профессиональная олимпиада для учителей и преподавателей информатики «ПРО-IT» - 2023. Дистанционный этап |
Яковлев А.О. |
3 место |
|
|
Всероссийская олимпиада «ФГОС соответствие «Портфолио педагога – эффективный метод оценки его профессионализма» |
Чупрова М.А. |
место |
|
|
Всероссийская олимпиада «Образовательный марафон» |
Чупрова М.А. |
1 место |
|
|
Всероссийские конкурсы |
III Всероссийская профессиональная олимпиада для учителей и преподавателей естественных наук «ДНК-науки» - 2023. Физика. Дистанционный этап |
Андреевская Т.А. |
Призёр, выход в региональный этап |
|
«Методики развития учебной мотивации обучающихся» |
Ведерникова В.С. |
Диплом 2 степени |
|
|
«Методологические аспекты речи педагога» |
Сертификат отличия 12345 степени |
||
|
VВсероссийский дистанционный конкурс инновационных образовательных программ, проектов, идей «На пути к успеху» |
Коновалова Е.С. |
1 место |
|
|
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс, номинация Лучшая методическая разработка социального педагога» |
1 место |
||
|
1.«Лучший педагог – наставник». |
Муратов АГ. |
1 место |
|
|
«Наследники традиций» в рамках проекта «Культура для школьников» |
1 место |
||
|
«Выдающийся учитель» |
1 место |
||
|
V всероссийский педагогический конкурс «Моя лучшая методическая разработка |
Рычкова Н.Н. |
1 место |
|
|
Всероссийский конкурс работников образования «Учитель года -2023» |
Андреевская Т.И. |
Диплом 1 степени |
|
|
Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагогическая копилка -2023» |
Диплом 1 степени |
||
|
Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Талант педагога» |
Диплом победителя |
||
|
Конкурс «Творческий учитель- 2022» Журнал «Современный урок» |
Яковлева И.Н. Ларионова О.В. Вилижанина Н.В. |
Участие Диплом диплом |
|
|
V Всероссийский педагогический конкурс «Моя лучшая методическая разработка» |
Перебоева Т.С. |
1 место |
|
|
Международные конкурсы |
. «Учитель года-2023» |
Муратов А.Г. |
Диплом финалиста |
Аттестация педагогов в 2022-2023 учебном году:
|
Высшая категория |
1 категория |
Cоответствие занимаемой должности |
|
Чупрова М.А. Латышева М.Я. Яковлева И.Н. |
Ведерникова В.С. Шаронова И.В. Рычкова Н.Н. |
Матвеев В.В. Афанасьева Т.А. Коновалова Е.С. Карелова Н.В. Чебуштанова А.Н. |
В рамках внутрифирменного обучения прошла серия методических семинаров:
- Профессиональное выгорание педагогов (Карелова Н.В.)
- Обновленные ФГОС. Структура рабочей программы (Чупрова М.А., Ларионова О.В.)
- Развитие математической грамотности на уроках ПЦК точных дисциплин (Массарова Е.М.)
- Создание педагогического сайта (Яковлев А.О.)
- Развитие ФГ на уроках ПЦК гуманитарного цикла (Латышева М.Я., Лишневская Н.И.)
- Формирование читательской грамотности на предметах ПЦК иностранных языков (Капустина М.И., Яковлев А.О.)
- Формирование читательской грамотности на уроках в начальной школе (учителя начальных классов)
В рамках работы школы молодого педагога прошли занятия по теме «Публикация статей по обобщению опыта работы».
Результатом обобщения педагогического опыта стали публикации:
1) Андреевская Т.А.
- статья «Формирование функциональной грамотности», 07.03.2023 г. Электронное приложение Сетевого издания «Педагогическая олимпиада» для публикации творческих и учебно-методических работ педагогов «Инновационные педагогические проекты».
- Трудности, возникающие в обучении чтению младших школьников и причины их возникновения (fgosonline.ru)
2) Боровская И.И.
- Я – сельский учитель. (https://www.fond21veka.ru)
- Вклад дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «КВН в школе» в формирование у детей навыков XXI века (https://www.fond21veka.ru)
3) Ведерникова В.С.
- Открытые уроки по теме "Health andcare", "Musicals", презентация «My favouritethings»; Разработка уроков по разделу Seasons andmonths для 3 класса учебника Spotlight (Multiurok.ru)
4) Вилижанина Н.В.
- Технологическая карта урока «Петр 1» (журнал «Современный урок»)
5) Иванова Г.Г.
- Конспект урока Нации и национальные отношения, Конспект урока с элементами лабораторной работы в 9 классе «Право на труд. Трудовые правоотношения», Интеллектуальная игра "Эпоха славных дел Петра" (https://multiurok.ru/ivanova_Galina_georgievna/files)
6) Капустина М.И.
- Использование технологии «Перевернутый класс» в преподавании английского языка (ru)
7) Коновалова Е.С.
- «Последствия употребления ПАВ» Международный центр образования и педагогики - МЦОиП (mcoip.ru) (номер свидетельства CB483319)
- Родительское собрание «Буллинг как социальное явление в школе» Парад талантов- онлайн конкурсы, викторины, олимпиады, публикации для детей, педагогов и родителей (paradtalant.ru) (номер свидетельства PT30-4877) https//:paradtalant.ru/teacher-publications/19/4877
- «Особенности индивидуально-профилактической работы с обучающимися требующими повышенного контроля» Сборник Педагогическая теория и практика: актуальные идеи и успешный опыт в условиях модернизации российского образования (г. Москва) https://pedrus.ru/sbornik
- Классный час «Последствия употребления ПАВ» Всероссийский информационно-образовательный портал «Академия педагогических проектов в Российской Федерации» http://пепроект.рф/edu-03-2023-pd-115959
8) Латышева М.Я.
- План урока по истории на тему: «Завоевания Александра Македонского»; дополнительная общеобразовательная программа «В гостях у семейских» (infourok.ru)
9) Рычкова Н.Н.
- Материал по открытому уроку в 9 классе по теме "Метод интервалов" (Сетевое издание "ФОНД 21 ВЕКА" ); Методический материал к уроку алгебры 9 класс «Решение неравенств» (Всероссийское педагогическое сообщество «Урок.РФ»
10) Ларионова О.В.
- Урок 7 кл «Евразия» (журнал «Современный урок»)
11) Перебоева Т.С.
- Урок «Правописание безударных окончаний у имен прилагательных» (сетевое издание «Фонд 21 века»)
В течение учебного года учителя давали открытые уроки для педагогического коллектива.
3. Работа с учащимися школы.
Организация исследовательской деятельности учащихся.
1. Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в будущее-2022»
|
ФИ |
Класс |
Место |
Тема |
Учитель |
|
Иванов Дм. |
11 |
1 |
Ветрогенератор |
Андреевская Т.А. |
|
Иванова Виктория |
11 |
1 |
Создание электронной книги о Забайкалье на английском языке |
Ведерникова В.С. |
|
Михайлов В |
11 |
1 |
Фотофакт из истории села Красный Чикой |
Иванова Г.Г. |
|
Шишмарев Ар. |
11 |
1 |
Открытие пункта выдачи онлайн-магазина OZON в с.Красный Чикой |
Иванова Г.Г. |
2. Муниципальная научно-практическая конференция «Шаг в науку. ЮНИОР»
|
ФИ |
класс |
Место |
Тема |
Учитель |
|
Черняева В |
7 |
2 место |
«Не властны над памятью годы» |
Капустина Л.М. |
|
Рубцов В. |
4 |
1 место |
Герои Красночикойского района Забайкальского края |
Рубцова Н.А. |
|
Беломестнова Я |
2 |
3 место |
Красная книга животных в пределах территории ФГБУ НП «Чикой» |
Грешилова Н.В. |
3. Участие учащихся в муниципальных олимпиадах в 2022-2023 учебном году
|
ФИ |
Класс |
Призовые места |
Предмет |
Руководитель |
|
Кривошеева Д |
10 |
1 |
обществознание |
Латышева М.Я. |
|
Москвитина А |
9 |
1 |
Иванова Г.Г. |
|
|
Михайлова Е |
7 |
2 |
||
|
Линейцева А |
11 |
2 |
||
|
Веселков Е |
11 |
1 |
экология |
Жарихина В.И. |
|
Падафет М |
10 |
2 |
||
|
Мусорина К |
10 |
1 |
биология |
Колесникова О.Н. |
|
Беломестнова У. |
11 |
1 |
||
|
Михайлова С |
9 |
1 |
||
|
Падафет М |
10 |
1 |
география |
Ларионова О.В. |
|
Захожева А |
8 |
1 |
литература |
Чебуштанова А.Н. |
|
Москвитина А |
9 |
1 |
Лишневская Н.И. |
|
|
Кривошеева Д |
10 |
1 |
||
|
Гостева А |
11 |
2 |
Капустина Л.М. |
|
|
Москвитина А |
9 |
1 |
Русский язык |
Лишневская Н.И. |
|
Линейцева А |
11 |
1 |
||
|
Виноградова Я |
7 |
2 |
Капустина Л.М. |
|
|
Михайлова В |
10 |
1 |
физкультура |
Ануфриева И.И. |
Всероссийский конкурс сочинений «Без срока давности» (муниципальный этап) - Васильева Зарина, Дудина Вероника – 1 место.
Муниципальный этап краевого конкурса по пропаганде безопасности дорожного движения «Безопасное колесо» (Михайлова Арина, Сенотрусов Семен, Лоскутников Вадим, Сутемьева Варвара) - 1 место.
Количество призовых мест в районных предметных олимпиадах
4. Участие учащихся в краевых олимпиадах в 2022-2023 учебном году
Веселков Е. (экология) – 10 место
Беломестнова У (биология) – 14 место
Москвитина А (русский язык) – 27 место, (обществознание) – 25 место, (литература) – 24 место
Кривошеева Д (обществознание) – 18 место
Гостева А (литература ) – 33 место
Краевые конкурсы и конференции
|
№ |
Название конкурса (конференции) |
ФИО |
Класс |
Результат |
Руководитель |
|
1 |
Техническая конференция учебных проектов "Инженерный старт -2023" |
Конторин Руслан, Латышев Вова. Путинцев Иван |
5 10 |
1 место 2 место |
Муратов А.Г. |
|
2 |
XIIIкраевая научно-практическая конференция «Юные исследователи Забайкалья» |
Шекунова В.Е., Линейцева А.С |
11 |
2 место |
Иванова Г.Г. |
|
3 |
Шаг в будущее |
Иванова В |
11 |
1 место |
Ведерникова В.С. |
Всероссийские и региональные конкурсы и конференции
|
№ |
Название конкурса (конференции) |
ФИО |
Класс |
Результат |
Руководитель |
|
1 |
Всероссийский конкурс «Исследовательские и экспериментальные олимпиады «Terra-Experimentum» |
Худякова У. |
9 |
2 место |
Андреевская Т.А. |
|
Алтынников А. |
9 |
2 место |
Андреевская Т.А. |
||
|
2 |
Математическая олимпиада |
Сенотрусова Аня |
1 |
1 место |
Афанасьева Т.А |
|
3 |
Олимпиада по окружающему миру |
Сенотрусова Аня |
1б |
Диплом за 1 место |
Афанасьева Т.А. |
|
4 |
Творческий конкурс "Финансовая грамотность для детей" |
Латышев Вова |
5 |
1 место |
Латышева М.Я. |
|
5 |
Всеросийский конкурс проектно-исследовательских работ обучающихся «Открытия 2.0», посвященном 120-летию со дня рождения выдающегося деятеля науки И.В. Курчатова в номинации «Обществознание» |
Дзюба Д |
10 |
1 место |
Латышева М.Я. |
|
6 |
Всеросийский конкурс проектно-исследовательских работ обучающихся «Открытия 2.0», посвященном 120-летию со дня рождения выдающегося деятеля науки И.В. Курчатова |
Андреевская К Гостева А Иванов Д |
4 11 11 |
1 место 1 место 2 место |
Ларионова О.В. Андреевская Т.А. |
|
7 |
Всероссийском конкурсе творческих работ «По страницам истории Российского флота» им. Евгения Борисовича Ефета, в номинации «Изобразительное искусство |
Головнина П. |
8 |
3 место |
Латышева М.Я. |
|
8 |
«Созвездие талантов-2023» |
Конторин Руслан |
5 |
1 место |
Муратов А.Г. |
|
9 |
Всероссийский конкурс школьных изданий «Школьный формат – 2022» |
Гостев Захар |
7 8 |
1 место |
Чебуштанова А.Н. |
Международные конкурсы и конференции
|
№ |
Название конкурса (конференции) |
ФИО |
Класс |
Результат |
Руководитель |
|
1 |
II межрегиональный конкурс научно-исследовательских работ «Исследуя родной край» (г.Иркутск) |
Шекунова В.Е., Линейцева А.С |
11 |
3 место |
Иванова Г.Г. |
|
2 |
международная имитационно-ролевая игра Глобальный вопрос |
Команда 10-11 кл |
2 место |
Латышева М.Я. |
Результаты участия учащихся МОУ «Красночикойская СОШ №2» в олимпиадах регионального, межрегионального, всероссийского, международного уровней в 2021-2022 уч.году
|
№ |
Наименование мероприятия |
Уровень |
ФИО школьника |
Результат |
ФИО педагога-наставника |
|
1 |
Онлайн олимпиада по математике «Умка» |
Международный |
Беломестнова Яна, Андреевская Оксана, Андреевская Юлиана, Иванова Диана, Ведрова Полина, Андреевская Анна, Макарова Саша |
1 место |
Грешилова Н.В. |
|
2 |
Онлайн олимпиада по русскому языку |
Международный |
Беломестнова Яна, Козырев Вова, Ведрова Полина |
1 место |
Грешилова Н.В. |
|
3 |
Онлайн олимпиада по информатике |
Международный |
Андреевкая Юлиана, |
1 место |
Грешилова Н.В. |
|
4 |
Онлайн олимпиада по окружающему миру |
Международный |
Беломестнова Яна, |
1 место |
Грешилова Н.В. |
|
5 |
Эко диктант |
международный |
Беломестнова Яна, Иванова Диана, Андреевская Оксана, Андреевская Юлиана |
1 место |
Грешилова Н.В. |
|
6 |
Всероссийская олимпиада школьников «На страже закона» |
Всероссийская |
Линейцева А. |
II место (Забайкальский край) |
Иванова Г.Г. |
|
7 |
Международная олимпиада mir-olimp.ru «Enjoy your English» |
Международная |
Капустина Екатерина |
1 место |
Капустина М.И. |
|
8 |
Интерактивная олимпиада по окружающему миру «38 попугаев» |
Международный |
Ведрова П |
1 место |
Рубцова Н.А. |
|
9 |
Международная олимпиада Минобр. по английскому языку. |
международный |
Агапова Нина |
2 место |
Иванова Л.П. |
|
10 |
Международная дистанционная олимпиада «Много вопросов – Весна 2023» по математике |
Международный |
Макарова Татьяна |
Диплом 1 степени |
Андреевская Т.И. |
|
11 |
XXXIVВсероссийская олимпиада по окружающему миру для 1-4 классов «Рыжий Котёнок» |
Всероссийский |
Макарова Татьяна |
2 место |
|
|
12 |
Международная дистанционная олимпиада по математике «Пятью Пять – Зима 2023» |
международный |
Макарова Татьяна |
Диплом 1 степени |
|
|
13 |
Олимпиада по информатике от Яндекс Учебника |
всероссийский |
Кряжев Роман |
Победитель |
Яковлев А.О. |
|
14 |
Международная олимпиада «Умный Мамонтенок» |
международный |
Боровский Д |
русский язык – диплом 1 степени, англ.яз.- диплом 1 степени, |
Яковлева И.Н. |
|
15 |
Олимпиада «Солнечный свет» по химии |
региональный |
Коноваленкова А |
1 место |
Колесникова О.Н. |
|
16 |
Олимпиада «История химических открытий» |
международный |
Коноваленкова А |
1 место |
|
|
17 |
Всероссийская онлайн олимпиада по химии |
всероссийский |
Коноваленкова А |
1 место |
|
|
18 |
Всероссийская онлайн олимпиада по биологии |
всероссийский |
Трофимова Т |
1 место |
Задачи методической работы на 2023-2024 уч. год:
- Продолжение работы по внедрению в педагогическую практику современных методик и технологий, в том числе электронного/дистанционного обучения.
- Активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта педагогов.
- Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
- Создавать условия для самореализации учащихся в образовательной деятельности и развития ключевых компетенций учащихся.
- Развивать и совершенствовать систему работы с детьми, имеющими высокую мотивацию к обучению.
- Создание условий для постоянного обновления профессионально - личностных компетенций — обеспечения непрерывного профессионального развития личности педагога.
|
АНТИКОРРУПЦИОННАЯ ПОЛИТИКА |
|
|
КОДЕКС |
|
|
ПЛАН |
|
|
ПОЛОЖЕНИЕ |
|
|
ПОЛОЖЕНИЕ |
|
|
ПОЛОЖЕНИЕ |
|
|
СТАНДАРТЫ И ПРОЦЕДУРЫ, |
Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки МОУ "Красночикойская СОШ №2" не имеет. Международной аккредитации образовательных программ нет.
Дети из малоимущих семей, обучающиеся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях Забайкальского края, обеспечиваются бесплатным питанием в течение учебного года.
Полезные сайты
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
.png){kind=small} |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Новости
Архив новостей
